Quello che ci motiva e ci guida come educatori è l’importanza di saper cogliere la soggettività di ogni persona e saper guardare verso orizzonti che ancora non può vedere. Siamo accompagnatori, come guide di un ipotetico trekking nelle nostre splendide montagne, non forniamo un'analisi geologica, ambientale e naturalistica, non suddividiamo i camminatori e le camminatrici secondo degli schemi di comportamento, ma semplicemente camminiamo assieme a loro, perché abbiamo già percorso questa strada, sappiamo quali sono le sfide e le opportunità lungo il cammino. 

https://www.ilpiccoloprincipe.pn.it/kalipe-approccio-pedagogico-per-camminare-assieme/