Metodo Simultaneo per leggere e scrivere

Mi chiamo Tullia e coordino l'associazione "Metodo Simultaneo" APS, curata da volontari. Con la pratica in classe, è stata "casualmente" scoperta una metodologia che facilita l'apprendimento delle lettura e della scrittura a bambini con problemi sensoriali o cognitivi, con disturbi d'attenzione, DSA, stranieri di primo arrivo, minori fragili per entroterra socio-familiare limitato. Il percorso promuove motivazione ed autostima, grazie alla consapevolezza del successo. Il bambino sa cosa ha imparato, ma sa anche che cosa sta per imparare.

Risultato: inclusione. Dal 1995, l'Associazione Metodo Simultaneo diffonde, inoltre, il libro URRA'! adottato dai docenti delle scuole di prima classe per avvicinare la decodifica alla comprensione testuale. Il metodo offre pari opportunità a tutti gli alunni permettendo approfondimenti o semplificazioni per l'apprendimento della lettura e della scrittura.

Destinazione fondi: parziale copertura spese per la stampa del libro e dei materiali operativi per i bambini (costo previsto 25.000 euro) ed eventuale rinnovo dei giochi interattivi didattici multimediali. Il nostro sito: www.metodosimultaneo.org