
Un progetto di
Opplà: a misura dei bisogni dei bambini
Opplà è il doposcuola gestito dalla Cooperativa Società Nuova presso le scuole Gabelli, Mur di Cadola - Romolo Dal Mas, Badilet, Foen e San Gregorio nelle Alpi.
Vogliamo che i nostri spazi educativi continuino ad essere a misura dei bisogni dei bambini e delle bambine.
Con la tua donazione puoi:
* leggi le note di utilizzo in fondo alla pagina
- Acquistare materiale
Tappetini per angolo lettura, giochi morbidi, libri e albi illustrati, domino colorati, set per costruzione capanne, giochi da tavolo, scatole colorate di plastica rigida impilabili (nelle note un approfondimento sull'utilizzo)
- La gita sospesa
Una quota a disposizione di bambini e bambine per poter ampliare l'offerta educativa proposta
- Tempo prezioso
Anche il tempo può essere donato.
Cerchiamo volontari e volontarie che ci diano una mano durante i pasti e nel momento delle pulizie. Se vuoi essere dei nostri manda una mail a: [email protected]
Il tuo contributo è importante perché:
Il 20% dei bambini e delle bambine che frequenta gli Spazi Opplà dopo la scuola presenta bisogni specifici.
Negli ultimi anni abbiamo registrato, nei nostri spazi, sempre maggiori difficoltà, con o senza diagnosi certificata (difficoltà nell’autoregolazione comportamentale, DSA, ADHD, difficoltà e disturbo della sfera emotiva, difficoltà linguistiche, disturbo dello spettro dell’autismo, ritardo mentale, difficoltà dell’attenzione, ritardo nel linguaggio, …).
Questi bambini e bambine hanno bisogno di un ambiente dove sviluppare le abilità prosociali, supportati da personale qualificato.
Vogliamo continuare ad offrire un doposcuola che sia all'altezza dei bisogni di tutti i bambini e le bambine. Il tuo supporto ci aiuta a garantire a tutti un ambiente adeguato alle loro necessità.
Come lavoriamo:
Accogliamo i bambini e le bambine con cura e competenza offrendo loro un luogo confortevole ed un clima sereno per agevolare la socializzazione, la comunicazione e la solidarietà;
Favoriamo l’inclusione nel gruppo dei pari di bambini e bambine che manifestano delle problematiche (certificate e non) diminuendo il senso di stigmatizzazione nei loro confronti;
Costruiamo la comunità del futuro fatta di persone che si riconoscono nei valori dell’amicizia, della collaborazione e della cura del territorio.
La nostra storia, in breve
Opplà è nato nel 2016 come doposcuola all’aperto.
Il progetto si è velocemente diffuso, trovando il favore di istituti comprensivi, famiglie ed amministrazioni locali, in virtù della proposta di qualità che offre.
Oggi Opplà è una realtà educativa qualificata.
Grazie al lavoro di personale competente, capace di dare risposte personalizzate ai bisogni dei bambini e delle bambine e delle loro famiglie.
Per conoscerci meglio visita: www.societanuova.eu
Note:
- Tappetini per angolo lettura, giochi morbidi.
Realizzare angoli morbidi dove potersi rilassare e distendere è importante dopo la mattinata a scuola e per calmarsi nei momenti più complicati. In particolare per bambini e bambine con poca capacità di autoregolazione identificare un angolo della "calma" è estremamente utile.
-Libri e albi illustrati
Il doposcuola non può aderire a progetti a favore delle biblioteche scolastiche come ad esempio "Io leggo perché...". Il libro è un mezzo potente, capace di veicolare messaggi importanti e di facile comprensione per i bambini e le bambine. Può essere letto individualmente per proprio piacere personale, ma anche in piccoli gruppi per lavorare sulle abilità sociali dei singoli, oppure, ancora, in cerchio a tutto il gruppo se si vuole lanciare un messaggio o come incipit di un'attività.
- Domino colorati o costruzioni in legno
Gioco spesso molto utile con bambini con deficit di attenzione e iperattività. Permette di affinare competenze di gestione della frustrazione, oltre che creatività e collaborazione con gli altri.
- Set per costruzione capanne
Costruire piccoli ripari o rifugi stimola giochi immaginativi e il consolidamento di legami amicali. Ingegno, manualità e collaborazione sono capacità che vogliamo stimolare ed assecondare.
- Giochi da tavolo
Utilissimi per evitare un ambiente eccessivamente caotico e per evitare un sovraccarico di stimoli.
- Scatole colorate di plastica rigida impilabili
Fondamentali per mantenere in ordine i cambi, i giochi, i tessuti e altre attrezzature e favorire un ambiente ordinato e pulito. Un ambiente armonioso stimola comportamenti equilibrati.









